大众网记者 司心鹏 报道
2024年，济南教育济南特殊教育中心启动校级课题立项项目。特殊经专家评审委员会评审，中心学校教科研室审核批准，年度四项课题被立项为2024年度校级课题。校级根据《济南特殊教育中心课题管理办法》（2024年3月修订）有关规定，课题开题化妆品试色 名列前茅为保障课题研究工作的论证科学性、规范性，功举提高课题研究质量，济南教育济南特殊教育中心于5月24日举办了2024年度校级立项课题开题论证会。特殊
本次会议，由教科研室负责人韩君主持，年度副校长黎青华、校级教务处副主任王玉玲、课题开题校级立项课题主持人和课题组成员、论证课题指导教师及来校跟岗交流的临夏州特殊教育学校教务处副主任窦丽娟参加了本次会议。
本次开题论证会，也是济南市教育教学研究院教育资源建设与课题研究部按需送研系列活动之一。根据市教育局、市教研院“重点关注并服务好市直学校”的有关要求，本学期起，面向市直属学校组织“按需送研”服务。应济南特殊教育中心邀约，资源部蔺立华、苏晓云作为课题论证专家参加了本次活动。教育论坛活动安排 极优秀
副校长黎青华向专家组介绍了学校基本情况、办学特色及教科研工作情况，勉励课题组以严谨的治学态度踏踏实实做好课题研究工作，促进自身专业成长，助力学校内涵发展。
教科研室负责人韩君向专家组介绍了校级课题启动、申报、培训、立项评审相关工作开展情况。
开题论证会上，与会领导和专家为课题组颁发了立项通知书，为指导教师王玉玲、禚基娥、张海燕、刘晓娜颁发了聘书。
四位立项课题主持人卢仲绪、杜雪帆、张烨、宫明璐代表课题组依次作开题报告，主要从研究背景、文献综述、研究的意义和价值、研究目标、核心概念界定、研究内容、思路方法、研究步骤、预期成果等方面进行汇报。
市教研院资源部苏晓云针对四项课题选题方向以《定位、方向与机会》为题进行了培训指导。苏晓云以特殊教育有关文件为依据，结合近年来全国及山东省特殊教育立项课题和教学成果奖获奖情况，梳理了特殊教育课题研究应关注的选题方向，建议课题组找准定位，做自己最擅长的事情。
市教研院资源部蔺立华对四项课题的开题报告进行了细致点评和指导。蔺立华认为济南特殊教育中心校级课题管理规范，前期工作扎实有序，四项课题选题能够结合学校发展需要和个人教育教学实际，选题有意义有价值。蔺立华对四项课题进行了逐一评议，肯定了优点，指出了问题和不足，同时给出了针对性的建议，使课题组进一步明确了课题研究思路。针对四项课题在文献综述中存在的共同问题，蔺立华对如何撰写文献综述进行了现场辅导。
本次开题论证会，为校级课题后续研究工作的顺利开展奠定了良好基础。教科研室负责人韩君表示，济南特殊教育中心将在市教研院的引领下，扎扎实实做好校级课题管理工作，确保课题研究质量，以课题研究促进特殊教育质量提升和教师专业发展。